伦敦艺术大学(硕士) 荣誉毕业生 

 

天津美术学院 影视与传媒艺术学院 动画艺术系教师
 

 

 

 

   

   张玥 网络用名:沐一ZOE 天津美术学院动画艺术系教师。插画师、动画师、绘本创作者。北京服装学院艺术设计学院动画专业学士、伦敦艺术大学坎布威尔学院视觉艺术:插画专业硕士。
  张玥曾在企业从事插画、平面设计、动画创作,与多家品牌、出版社合作插画、动画、设计项目,兼具手绘与板绘商业实践经验。后投身教育事业,喜欢通过写生观察生活、融入生活,从生活中寻找灵感,使用不同媒介边玩边创作。她说:“如何画出有趣的东西,引起共鸣是我一直在探索的事情。”

 
 
 

 

采 访 录

 


你目前的工作情况是怎样的?是上班族还是自由职业?

 

 

   目前是天津美术学院动画艺术系的教师,课余时间从事插画和绘本相关创作和教学。

 
 

 


你是从什么时候开始画插画的?契机是什么?

 

 

   从小就开始画了,契机嘛应该是只有这件事是我可以不用强迫自己,能做的特别好的事,并且能一直坚持下来。
   本科学的是动画,当时对于插画完全没有概念,接触的更多是游戏原画和日式美少女,当时觉得不是我喜欢的,直到我偶然间看了几米的绘本,那也是我第一次看绘本,那时候其实已经大学毕业工作了,很喜欢几米作品中图文带来的温暖,于是我开始尝试绘本类型的创作,刚开始是画一些有关心情的小画、小日记,再配上所谓的小清新的文字,当我画这种手绘的小图时,我很快乐,内心是放松的,所以更加让我喜欢上这种创作。
   我当时也看了影响他的一些漫画家,插画家,比如桑贝和萨塞克的绘本,一下就开了眼界,于是毅然辞掉工作,申请了英国的学校顺利拿到伦艺的offer,学习期间接触到综合材料,觉得这种创作自由度高、趣味性强,结果具有不确定性,就深深的陷进去了。

 
 

 


你现在有明确的个人风格吗?是如何形成的?

 

 

   会有个人风格倾向在,但我觉得风格是别人评价自己的画时总结的词语,我的风格是哪种还是要听观者的,目前的“风格”是在英国时通过不断写生,结合各种调研,并对喜欢艺术家的研习,逐渐形成的,但再此基础上,根据创作项目的不同会有所调整,在创作中也会不断探索,也是一种挑战,所以我在不同时期会有些变化,我觉得这是成长中很重要的部分,不要把风格定死。

 
 

 


你的创作过程是什么样的?

 

 

   这要看是做什么项目。通常来说先接到需求或想到主题,明确需求与关键词,确定是板绘还是手绘,绘制设计稿、草图,手绘时运用的材料的话有时候会边画边琢磨,达不到理想状态的话会画好几遍,一般情况下会用水彩铺底色,因为它能帮我快速出效果、定基调,然后再使用综合材料例如丙烯、水粉、版画、拼贴等去丰富画面。

 
 

 


你有喜欢的插画师或艺术家吗?

 

 

   喜欢的艺术家太多了,不同时期也会有喜欢不同的人,相对于技法很强的艺术家,我更倾向脑洞很大的艺术家,比如David Shrigley,Eleonora Simeoni,Mogu Takahachi,Seymour Chwast,Maria Kalman,还有画的很放松,材料运用丰富的艺术家,比如Laura Carlin,Rocio Araya,Pau Gasol Valls,Beatrice Alemagna,山口洋佑,中西直子等等。

 
 

 


在艺术道路上对你影响最大的人是谁?为什么?

 

 

   我提一些促成我走上这条路的人吧,先是我的小学美术老师杨老师,小时候学习成绩并不优秀也很内向,从来没当过班干部,也没有被老师表扬过,直到杨老师有一次轻轻地拥抱了我还夸了我的画,之后还让我当美术课代表,我才逐渐自信起来,找到了自己的特长,我很感谢他(他可能不知道这个小鼓励对我影响这么大,哈哈)。
其次就是给我打下坚实绘画基础的恩师渠老师,跟他学习了7年绘画让我成功考上动画专业来到北京。最后是父母啦,他们在我的成长道路上给予最大的支持,在那个学美术没用、看漫画耽误学习的年代,就算数学考2分也不责骂我,没有阻断的我爱好,放手让我做喜欢的事情。这些人都是对我艺术道路上影响很大的人。

 
 

 


你在创作时如何找到灵感?

 

 

   我的大部分灵感来源于平时的写生,我是特别不提倡画照片的,除非是想记录某种花纹、服饰这类素材,可以画照片,但是插画的练习我认为画照片是具有误导性的,因为人可能会不动脑子,一张好的作品应该是背后有很多东西作支撑,真正的到实地去体验,去观察,捕捉眼前事物的各种姿态也好,差异也好,故事也好,都比对着照片画来的真实有感觉。
   而且照片是一个时间的定格,它会把思路框起来,画的时候不自觉的就要往写实画,画的和照片相差无几,这样画的好的得到的反馈可能是“哇!真像“,画的不好的会有很强的挫败感。
   有时候我们想太多就不敢下笔,怕画坏,怕被人嘲笑。但是只有走出去去练习才能进步。其次就是看书、看电影、看展等等,另外运动和冥想也是我获取灵感的途径,可能在天津呆久了,逐渐融入这里的氛围,放慢节奏,认真生活,灵感就会源源不断。

 
 

 


除了画画,你最喜欢的事情是什么?

 

 

   除了画画,我最喜欢运动,无论是现在坚持的芭蕾、还是不太擅长的羽毛球、篮球等互动竞技类运动,只要能动起来,我都喜欢,我喜欢运动带来的多巴胺,也让我看起来似乎比同龄人年轻,当然更重要的是为健康着想。虽然每天肌肉酸痛,但痛并快乐着。

 
 

 


你觉得自己还需要在哪些方面进行提升或学习?

 

 

   现阶段想把作品的深度提升,创作出更好的“故事”,画面始终是为“故事”服务的嘛,我更希望自己能写故事,所以这两年把更多的时间用到了阅读上,希望和观者的内心进行交流,还在努力学习中……另外现在自媒体这么火,我不太擅长运营自己,比较佛系,也不会给自己太大压力,更多的是等机会来,自媒体运营可能是自己需要学习的吧,但同时又担心陷入其中迷失自己的初心。

 
 

 


转载自触目ART

 

 

艺 术 成 就

 


已出版原创绘本《汪!汪!汪!》 图文/张玥;


已出版原创绘本《其有瓷理:从颜色看瓷器》,图/张玥,文/孙艺;


已出版插画速写集《大不列颠平常日》,张玥 著绘;


2024.07 3x3 International Illustration Annual No.21, Merit Winner;


2024.06 《其有瓷理:从颜色看瓷器》入选2024BIBF国际插画大赛短名单;


2023.09 首届“VOF国际艺术大奖赛”入围奖;


2023.10 第十届Hiii Illustration国际插画大赛 入围奖


2022.05第五届全国数字创意教学技能大赛普通高校赛道天津赛区,动画类二等奖


2021.10 第八届Hiii Illustration国际插画大赛 入围奖;


2021.06 3x3 International Illustration Annual No.18, Honorable Mention;


2020.06 3x3 International Illustration Annual No.17, Merit Winner;


2019.09第六届Hiii Illustration国际插画大赛 入围奖;


2018.08原创绘本《狗狗和它最好的朋友》获 第二届青铜葵花图书奖 银奖;


2018.08 插画系列作品《巨人》 获BIBF菠萝圈儿国际插画展 入围奖;


2017.08 插画系列作品<Hands and Paws>BIBF菠萝圈儿国际插画展 入围奖;


2017.07 Made in Arts London 2017-2018 合作艺术家

 

 

 

参 展 信 息

 


天津节奏公园艺术商店长期合作艺术家,天津,中国;

 
2023.09 Remx 国际插画艺术节,北京,中国;


2021.04 Second Art Plan 赛肯特艺术计划,天津,中国;


2020.11 天津美术学院教师作品双年展,天津,中国


2020.05 HABF 2020杭州艺术书展,杭州,中国


2019.08 Ual 校友会﹣﹣插画作品展,北京,中国


2019.06 夏日好梦计划﹣﹣成当代艺术中心,北京,中国


2019.05 Unfold 2019 Shanghai Art Book Fair .上海,中国


2019.03 绘生活﹣﹣当代国际插画艺术展,北京,中国


2018.06 不童的世界插画展,上海,中国


2017.08 2017第二十四届北京国际图书博览会,北京,中国


2017.07 MA Summer Show , Camberwell College of Arts ,伦敦,英国


2016.10 Contemporary Art Fair , ARTSevilla ,塞维利亚,西班牙


2013.06 本科生毕业展,北京服装学院,北京,中国

 

 

 

作品欣赏

 

 
   
     
  已出版绘本 - 《汪!汪!汪!》(2019)  
  本书是张玥在研究生阶段创作的图文原创绘本,关于狗狗与主人们有趣的故事。该书荣获第二届青铜葵花图画书奖银奖  
  2018BIBF菠萝圈儿国际插画展入围奖;No.17美国 3x3国际插画大赛 Merit Winner等奖项  
  创作方式:综合材料,拼贴,陶瓷  
     
     
 
     
     
 
     
  已出版绘本 - 《其有瓷理:从颜色看瓷器》(2021)  
  本书是与文字作者孙艺合作的原创科普类绘本,从颜色入手像孩子们介绍了中国各朝代的经典瓷器及相关知识。  
  该书入选百班千人共度组织书单,并于 2021 年下半年再版。  
  创作方式:综合材料,版画  
     
     
 
 
     
     
 
 
     
  未出版 -《最美的花房》(2023)  
  本作品是参加“国家艺术基金中国原创儿童图画书人才培养项目”期间创作的绘本,目前尚未出版。  
  绘本讲述一个关于姥姥的爱的故事,姥姥有一个漂亮的玻璃花房,象征着“家”,在这里有姥姥最珍爱的小小,  
  小小也在这里意识到姥姥给她的爱才是她最珍贵的宝藏;花房是一种传承,最美的花房是二人的共同杰作。  
  创作方式:综合材料,拼贴  
     
     
 
     
     
   
     
  个人习作 - 《人与狗》(2017)  
  本、本组插画是对平日写生的再创作,在创作《汪!汪!汪!》时进行了大量的写生练习,  
  记录了许多人和狗的景象,在寻找视觉语言时,对这些“素材”尝试了拼贴再创作,并配上文字,制作成册。  
  创作方式:拼贴,彩铅  
     
   
     
  个人习作 - 《巨人》(2018)  
  本组插画描述了一个巨人进入人类村庄的故事,相对于人类他显得格格不入,可还是交到了挚友。  
  该组插画入象,在寻找视觉语言时,对这些“素材”尝试了拼贴再创作,并配上文字,制作成册。  
  创作方式:彩铅,拼贴  
     
   
     
  个人习作 - 节日节气 (2019-2022)  
  本组插图是对二十四节气及节日的日常创作练习,目的是对综合材料插画创作的探索,以及更多视觉语言的寻找。  
  创作方式:综合材料  
     
   
 
     
     
  节日节气 ( 综合材料 )  
  Solar terms & Festival (Water colour, Gouache, Collage, Crayon)  
     
       
     
       
     
       
     
       
     
  个人习作 - 《在咖啡厅画画》(2019)  
  本组作品灵感来自作者平日的写生,在咖啡厅写生是我最喜欢的事  
  风吹不到雨淋不到,还能听隔壁的八卦,是获取素材的好地方  
  创作方式:综合材料  
     
   
     
  个人习作 - 无题 (2019-2022)  
  本组插图是平日综合材料绘画练习。  
  创作方式:综合材料  
     
     
     
     
 
     
  个人习作 - 无题 (2017-2020)  
  本组插图是平日综合材料绘画练习。  
  创作方式:综合材料  
     
     
 
     
     
 
     
  个人习作 - 无题 (2017-2020)  
  本组插图是平日综合材料绘画练习。  
  创作方式:综合材料  
     
   
     
  商业插画 - 麦蒙童学成语绘本 (2017-2018)  
  2017-2018 年为麦蒙童学创作的成语故事绘本,分为上下两册,均为水彩创作。  
  本书针对低年级小学生,画面以中国风水墨画为主要基调,加以童趣、灵动的人物及场景设计。  
  创作方式:水彩  
     
       
     
       
     
  小说插图 (2020-2022)  
  为沈石溪小说流浪狗奥利奥系列绘制内页插图及附录中的漫画,目前已出版九册,仍在合作中。  
  创作方式:水彩,板绘。  
     
   
     
   
     
  音乐大师系列绘本 - 贝多芬 (2021)  
  此系列绘本与音乐壳合作,讲述音乐大师贝多芬的成名故事,书中配有贝多芬不同时期创作的乐曲。  
  创作方式:板绘  
     
   
     
     
     
     
     
     
     
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    你的小可爱《汪!汪!汪!》

 

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